Четверг, 07.07.2022, 10:06

Персональный сайт учителя Страздиной Светланы Николаевны

Результаты предметных недель

СПРАВКА

по итогам проведения предметной  недели истории

 

Дата: «13» мая 2015  года

В рамках празднования 70-летия Великой Победы,   с целью развития патриотического воспитания среди обучающихся, активизации познавательной деятельности  учеников  и согласно Плану работы школы с 4 по 11 мая 2015 года  была проведена предметная неделя истории.

Был составлен и утверждён План предметной недели истории.

5 мая 2015 года была проведена учителем истории Страздиной С.Н. экскурсия в Починковский краеведческий музей. Обучающиеся узнали много интересного о людях родного края, которые  в разные исторические периоды нашей страны за героизм в труде и на полях сражений были удостоены высоких наград Отечества.

6 мая была организована встреча с интересными людьми. В рамках предметной недели был приглашён наш земляк Алексей Владимирович Захаров- автор нескольких поэтических сборников, музыкант, отличный  репетитор и переводчик. Мероприятие было посвящено его стихотворениям и песням о войне и носило название, взятое из старинной казачьей песни "Когда мы были на войне...". Алексей Владимирович читал стихи и пел песни, посвященные военным годам, людям, погибшим на войне, пережившим тяготы военного лихолетья. Рассказ поэта был очень эмоциональным, тронувшим душу всех присутствующих. Звучали песни, военные, казачьи, а также песни и стихи, автором которых является сам поэт. Встреча не оставила равнодушным никого из присутствующих. Она стала радостным событием для детей, где они познакомились не только с добрым и позитивным человеком, но и приобрели себе друга в лице Алексея Владимировича. Встреча получилась очень увлекательной и интересной.

7 мая была организована  выставка дополнительной литературы по истории «Прошлое – события и люди»; «зашита читательских формуляров» по материалам выставки. Самыми активными в «защите читательских формуляров» были признаны ученица 8 класса –Глухова Елена (рассказ о повести  Д.  Гранина «В ответ на ваше письмо») и Олеся Дмитриева  (рассказ о журнальной статье 1943г. «Пограничник – снайпер Илья Элькин»). 

8 мая Страздина С.Н. провела урок «Нам не дано забыть», на котором присутствовало 18 обучающихся. Урок состоял из двух частей. В первой части урока, детям была показана презентация о роли советского народа в борьбе с фашизмом, о значимости Великой Победы, о светлой памяти, гордости за ветеранов и участников Великой Отечественной войны, также были показаны   видеоролики,  о концентрационных лагерях, существовавших в военное время.  Минутой молчания учащиеся почтили память  погибших в войне за нашу мирную жизнь, за наше светлое  будущее. У всех учащихся на груди были привязаны георгиевские ленточки, класс был празднично оформлен. Второй частью урока было посещение учащимися вечного огня и возложение цветов. Урок настроил ребят на то, что мы должны всегда помнить и знать свою историю, историю Великой Победы.

6 день

Поздравление ветерана ВОВ

Страздина С.Н.- учитель истории с учениками Исавцевой Анастасией, Губановым Сергеем, Чурбановым Николаем посетили бывшего работника школы – интерната, участника ВОВ Рябова А.В. Дети прослушали рассказ пожилого человека и в знак благодарности и уважения преподнесли подарки сделанные руками детей.

Поздравление ветерана ВОВ

Выводы:

При проведении недели истории педагог смогла увлечь детей знаниями по истории. Все запланированные мероприятия были посвящены 70-летию Великой Победы. Школьники смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности и умение сотрудничать со сверстниками. Все мероприятия были интересные по форме и содержанию. Обучающиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнали много полезного и интересного.

Выводы:

Подводя итоги предметной недели истории, можно отметить: 
все запланированные мероприятия были проведены на должном уровне.

Итоги предметной недели по истории были  обсуждены на заседании при зам. директора по УВР.

Рекомендации

1.Выразить благодарность учителю истории Страздиной С.Н.

2.Учителю истории продолжить работу по патриотическому воспитанию обучающихся.

 

Справка по итогам предметной Недели математики

      Согласно годовому плану методической работы на 2015-2016 учебный год с 15.02.16 по 20.02.2016 г. в школе прошла предметная  неделя  по математике. Цель: популяризация знаний в области математики.

Задачи: повышение профессиональной компетентности учителей, обмен опытом работы учителей,  развитие познавательной и творческой активности обучающихся; формирование у обучающихся положительных мотивов к учебному труду; привитие интереса обучающихся к предметам математического цикла смежных предметов; развитие логического мышления; сплочение коллектива учащихся в совместной работе; расширение рамок учебника, развитие предметных компетенций обучающихся.

Проведению недели математики предшествовала серьёзная подготовительная работа. Каждый учитель провел интересный открытый урок или мероприятие. Все мероприятия недели были интересны, несли познавательную информацию, способствовали развитию коммуникативной культуры учащихся, развивали творческую активность. В  предметной неделе приняли участие не только учителя, ведущие математику, но и учитель истории, учитель географии, трудового обучения и изобразительного искусства.

17 февраля учителем истории Страздиной С.Н. и учителем математики Бормотовым В.А. был проведён интегрированный урок-викторина «История нашей страны древнейшего периода», « Умножение и деление многозначных чисел на целое число». На данном мероприятии присутствовали обучающиеся 5- 9 классов.

Цель: закрепление и обобщение  знаний по истории и математике по темам «История нашей страны древнейшего периода»,  «Умножение и деление многозначных чисел на целое число»

Задачи:

закрепить знания учащихся по темам истории и математике;

повторить с учащимися счет лет в истории; выявить уровень знаний римских цифр, определения века по дате, знания исторических терминов;

 умения умножать и делить многозначные числа на целые;  

способствовать развитию познавательных способностей, работа над развитием и коррекцией  внимания, памяти, мышления обучающихся через применения различных игр и упражнений;  развивать творческую и познавательную активность учащихся, навыки самостоятельной работы; формировать умения сравнивать, обобщать,  давать полные ответы;

поддерживать интерес обучающихся к математике и истории,

создать условия для саморазвития и самореализации обучающихся.

Были выбраны две команды «Историки» и «Математики». Первый конкурс был «Разминка», во втором конкурсе участвовали капитаны команд в конкурсе «Уха»: Кузюрин Дмитрий от «Историков» и Захаров Иван от «Математиков», которые ловили по три рыбки и отвечали на вопросы «рыбок», одна из них была «золотая». Победил в этом конкурсе Кузюрин Дмитрий. В третьем конкурсе «Историко-математические задачки» команды отвечали на исторические вопросы и решали математические задачи на карточках, где считали высоту колосьев пшеницы.

В 4 туре «Ребусы» было предложено для обеих команд по три ребуса по истории и математике.

Особенно оживила детей физкультминутка «Дерево знаний», где на доске были размещены деревья для каждой команды, а листочков на них не было. Задача детей была нарядить дерево, т.е. они вспомнили и написали любой термин по истории и математике (сложение, умножение, археологи и др).

В 5 конкурсе «Собрать пословицы» командам нужно было объяснить, какие виды ремёсел упоминаются в пословицах. Дети без труда смогли объяснить это. В 6 конкурсе состоялся самый интересный конкурс «Построить дом», где было дано задание построить избу (собрать мозайку и назвать геометрические фигуры»).  В 7 конкурсе «Поставь на Ленте времени даты» дети без труда справились с этим заданием, допустив всего одну ошибку. В 8 конкурсе «Согласны ли вы с утверждением»,  ученики давали правильные ответы. В 9 конкурсе команды определили век по дате, а в последнем 10 конкурсе «Кто вперёд составит слово» отвечали на вопросы на карточках.В заключение мероприятия,  были подведены итоги. Победила команда «Историки». Состоялось   награждение команд.

 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

по итогам предметной недели истории и обществознания

                С  6 по 12 апреля 2015 года в рамках плана методической работы с целью повышения профессиональной компетентности учителей, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся была проведена предметная неделя методического объединения гуманитарного цикла. В ходе предметной недели были проведены открытые уроки и внеклассные мероприятия, на которых учитель истории Страздина С.Н. представили свою работу.

         Неделю истории открыл урок истории в 7 классе  в форме защиты проектов «Моя семья – мое богатство».  Обучающиеся представили работы по теме «Мое генеалогическое древо». Самые яркие и интересные проекты были представлены следующими обучающимися: Исавцевой Анастасией,

07.04.2016 г. по расписанию в 8 классах прошел урок «Отечественная война 1812 года». Учащиеся подготовили сценку из жизни М.И.Кутузова, которая рассказывала о его семье, просмотрели отрывки из к/ф о великом фельдмаршале, а так же подготовили сообщения о войне 1812 года.

08.04.2016 г. «Занимательная история» - ученики 7-9 классов разгадывали  ребусы, кроссворды, головоломки и т.п. в большую перемену. После обеда состоялось мероприятие «Своя игра», в которой принимали участие обучающиеся 7-9  классов. Активно участвовали в разгадывании кроссвордов и пр.

09.04.2016 г. состоялась историческая викторина «Захватчики земли русской»  среди обучающихся 7-9 классов.  На мероприятии  была создана творческая атмосфера, способствующая созданию условий для повторения и закрепления ранее изученного материала. Учитель Страздина С.Н.умело применяла информационные технологии.

Завершилась предметная неделя подведением итогов и награждением победителей.

         Все запланированные уроки и мероприятия проведены на достойном уровне, цели проведения предметной недели достигнуты.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1.Страздиной С.Н.продолжить работу по созданию условий для развития познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла и возможности для самореализации личности каждого школьника.

2.Систематизировать и обобщить опыт учителя истории Страздиной  по проблеме методической недели.

3.Обсудить данную справку на совещании при зам. директора.